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1．科学依据：儿童身心发展规律和权威的早期教育理论始终是课程研发的科学依据?BR>2．实践经验：?年来?0多万人次授课、上万次测试的实践经验；
3．国际同步：美国PAT国家中心的大脑神经科学研究成果?/TD> |
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1．五项能力：逻辑创造能力、语言能力、交往能力、艺术能力和运动能力将使宝宝均衡发展?BR>2．六个阶段：在宝宝成长的六个关键阶段，设置不同的课程，满足发展需要；
3．九大体系：孕育、母婴、亲子、启蒙、音乐、探索、数学、艺术、英?大课程体系涵盖宝宝发展的各个方面? |
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1．分龄模式：国内首创?个月分龄和混龄教育模式，提供适合宝宝身心特点的早期教育内容和方法?BR>2．逐步进阶?/SPAN>6个发展关键阶段逐步进阶，促进宝宝大脑健康发育；
3．关键时期：依据发展敏感期设置课程，使教育效果事半功倍? |
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| 吸取中国丰富而灿烂的文化传统，把民族特色的儿歌、童谣、游戏和音乐融入课程内容，培养宝宝的民族认同感和文化底蕴?/TD> | |
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| 【课程要点?
了解妊娠的相关知识；通过各种方式与胎宝宝建立起密切亲子关系；通过体操训练改善孕期不适症状；学习掌握分娩技巧，为顺利分娩做准备?/TD>
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| 【课程要点?
帮助家长学习与宝宝沟通，让宝宝建立最初的安全感和对父母的依恋。陪伴宝宝玩耍与游戏，了解宝宝的发展特点，并为宝宝提供良好的社会环境?/TD>
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| 【课程要点?
全身运动对宝宝心理发展与智力开发有较大的促进作用，并能预防感觉统合失调?
在这阶段将教家长学会如何配合宝宝的运动，如何激发宝宝的好奇心，如何鼓励宝宝的自由探索?/TD>
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星星
[7-9月]
星光
[10-12月]
月亮
[13-15月] | | |
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| 【课程要点】启蒙课程：如何与宝宝沟通，促进宝宝各项能力发展。音乐课程Ⅰ：提高宝宝的语言、音乐和交往能力的发展?/TD>
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月光
[16-18月]
太阳
[19-21月]
阳光
[22-24月] | |
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同唱
[16-24月混龄]
同舞
[16-24月混龄]
同奏
[16-24月混龄] | | |
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| 【课程要点?
帮助宝宝探索自然界的各种现象；通过专业教具培养宝宝的思维能力；帮助宝宝感知音乐的节奏，学会去理解表现音乐?/TD>
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| 【课程要点】数学课程：有效地培养宝宝的逻辑思维能力；音乐课程Ⅲ：通过有趣的方式学习简单的乐理知识，增强宝宝的音乐素养；艺术课程：通过多种绘画形式，激发宝宝对艺术的兴趣与爱好。英语课程：通过游戏学会基本发音及部分单词和对话?/TD>
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哆哆
[37月以上混龄]
唻唻
[37月以上混龄]
咪咪
[37月以上混龄] |
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英语A
[37月以上混龄]
英语B
[37月以上混龄]
英语C
[37月以上混龄] | | |
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